|
ВНИМАНИЕ! ЕСЛИ ВЫ СМОТРИТЕ МАТЕРИАЛЫ С ЯНДЕКС-ДИСКА, НЕ СКАЧИВАЯ ИХ НА СВОЙ КОМПЬЮТЕР, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ В НАСТРОЙКАХ ПЛЕЕРА ВЫСТАВЛЯТЬ РАЗРЕШЕНИЕ НА МАКСИМАЛЬНОЕ (1920х1080)! Для всех: - Вводное занятие для учащихся лаборатории 2020\21 г.
- Установка Ubuntu в VirtualBox - занятие и дополнение к занятию. Дополнительная инструкция с картинками по подключению общей папки здесь
- Установка VirtualBox и импорт виртуальной машины в Windows - занятие
- Об итоговой конференции LIT в декабре 2020 г. - занятие
- Организация работы лаборатории во 2-м семестре 2020\21 учебного года - занятие
Для ленивых и тех, кто подключился к нам позже - готовая виртуальная машина VirtualBox с установленной Ubuntu, XAMPP, Joomla и Qt (3.87 Gb). Общую папку надо перенастроить на свою! + ссылка на инструкцию по включению аппаратной виртуализации. 1 год обучения (Вводный курс): - Лаборатория информационных технологий. Введение в LInux - занятие;
- Работа с LibreOffice Writer - занятие;
- Основы работы с растровым редактором Gimp - занятие;
- Приемы работы в Gimp - занятие;
- Сравнение растрового и векторного графических редакторов - занятие;
- Векторизация и работа с растровыми изображениями в Inkscape - занятие;
- Обработка фотографий в Linux - занятие;
- Различные возможности создания анимации в Linux, Flash-фигуры - занятие, готовая виртуальная машина (Virtualbox, AdobeFlashCS2, 3.99Gb)
- Виртуальные машины, Flash-цыпленок - занятие_понедельник, занятие_вторник
- Продвинутая анимация в AdobeFlash, Flash-Колобок - занятие
- Продвинутая анимация в AdobeFlash, Flash-планеты - занятие
- Азы программирования в AdobeFlash, Flash-шлагбаум - занятие
- Фотореалистичный коллаж в Gimp - занятие_понедельник, занятие_вторник, материалы
- Работа в электронных таблицах LOCalc - занятие_понедельник, занятие_вторник, задание
- Дополнительные возможности LOCalc. Решение ДЗ - занятие, ожидаемый результат
- Фотографирование и фотоаппараты - занятие_понедельник, занятие_вторник, задание
- Занятие по LOImpress. Автокатострофа - занятие
- Обработка цифровых фотографий - занятие_понедельник, занятие_вторник, итог
1 год обучения (Тесты): 1 год обучения (CMS Joomla): - Установка XAMPP и CMS Joomla и основы работы с ними - занятие, занятие 21 года Пакеты XAMPP и Joomla для скачивания;
- Работа с HTML - занятие 21 года
- Работа с панелью администратора CMS Joomla - занятие 21 года
- Основы работы с модулями Joomla - занятие 21 года
- Установка шаблона Joomla - занятие 21 года
- Работа с CMS Joomla - занятие.
- Работа с меню и расширениями Joomla - занятие.
- Расширение функциональности Joomla. Установка компонентов - занятие. Компонент DJ-ImageSlider и руссификатор для него, используемые в занятии.
- Тонкая настройка шаблона CMS Joomla - занятие.
- Тонкая настройка шаблона CMS Joomla - занятие 21 года.
- Тонкая настройка шаблона CMS Joomla. Занятие 2 - занятие.
- Тонкая настройка шаблона CMS Joomla. Занятие 3 - занятие.
- Создание страниц для авторизованных пользователей Joomla - занятие 21 года.
- Перенос сайта Joomla на другой компьютер - занятие 21 года
- Знакомство с несколькими полезными плагинами Joomla - занятие 21 года, плагины
1 год обучения (Видеосъемка, видеомонтаж): - Видеосъемка, оборудование и команда - занятие
- Установка kdenlive и основы работы с редактором - занятие
- Приемы работы с kdenlive - занятие
- Продвинутая работа в kdenlive - занятие
- Монтаж интервью - занятие
- Особенности съемки игрового фильма - занятие
1 - 2 год обучения (Javascript):2 год обучения (bash): - Работа с консолью Linux - занятие.
- Файловая система Linux. Простейшие скрипты bash - занятие;
- Решение 4-х задач в bash - занятие, код;
- Рисование в bash - занятие, результат;
- Практическое использование bash на домашнем Linux компьютере - занятие;
2 год обучения (Javascript):2 год обучения (C++):- Введение в С++. Занятие 1 - занятие, код
- Введение в С++. Занятие 2 - занятие, код
- Решение логических задач на использование циклов в C++ - занятие
- Решение задачи с циклом while - занятие
- Указатели в С++ - занятие, правильный код 2-го задания
- Создание и удаление объектов в C++ - занятие, решение оказалось очень простым, не хватает одной строчки, и подобная строчка в тексте уже была!!! Понял - летал от счастья! Попробуйте и вы :)))
- Использование функций в С++ - занятие
- Создание карточной игры на C++ (для прогульщиков) - занятие, исходный код
2 год обучения (Qt): - Установка и настройка Qt в Ubuntu - занятие 21 года, команда для установки Qt
- Решение задачи с реверсом ракеты - занятие 21 года, листинг
- Коллизии, файл ресурсов и перезапуск программы - занятие 23 года
- Движение по дуге в Qt - занятие 21 года, код, схема
- Движение по окружности в Qt - занятие 21 года, код, схема
- Пропущенное занятие по Qt - занятие 21 года, код
- Динамическое создание объектов в Qt - занятие 21 года, код
- Карточная игра на Qt - занятие 21 года, код
- Qt - "Сапер", занятие 1 - занятие. Установка Qt и исходный код. Результат правильно выполненного задания должен выглядеть примерно так. А после 2-го занятия, практически готовый "Сапер" - так.
- Qt - "Сапер", занятие 2 - занятие. Исходный код, готовый исполняемый файл, дополнительная строчка в pro-файл.
- Qt - "Сапер". Занятие 3, готовый проект - занятие.
- Qt -проект "Лифт". Занятие 1 - занятие, код.
- Qt -проект "Лифт". Занятие 2 - занятие, код.
- Qt -проект "Лифт". Занятие 3 - занятие, код, итоговая программа
- Проект "Лифт" на Qt, пояснения 2021 г. - занятие
Итоговый тест C++\Qt для 2-го года обучения
|
